НМТ чи ЗНО: думки освітян, вступників та їх батьків

На час воєнного стану в Україні національний мультипредметний тест став оптимальним інструментом для відбору здобувачів освіти у ЗВО. У попередньому матеріалі ми підняли завісу нововведень НМТ у 2024 році, які були опубліковані на сайті Міністерства науки та освіти України та обурили деяких батьків випускників. Ми запитали думку освітян, вступників та їх батьків щодо НМТ та ЗНО.

Своєю думкою поділилася Малильо-Собран Тетяна Василівна – учителька української мови та літератури Жденіївського ОЗЗСО І-ІІІ ступенів.

«Про НМТ багато думок. По-перше, учні будуть складати НМТ  з чотирьох предметів в один день –  це дуже важко. “Переключатися” з укр.мови на математику і т.д. – не легко. По-друге, складають іспит на комп’ютері. Минулого року в моїх учнів компʼютери “зависали” дуже часто, взагалі система працювала погано, дуже погано. По-третє, на одне запитання – дві хвилини. У тесті з укр.мови є графічні завдання, на які потрібно більше часу.

Особисто для мене ЗНО легше. Але під час війни складати іспит в один день, а не їздити чотири рази, звичайно, краще. Ну й для держави економніше. Компʼютер перевірив –  і не треба збирати вчителів. З укр.мови на НМТ треба більше часу. Але я, спостерігаючи за дітьми, бачу, що через
2 год їхня увага розсіюється. Тому не знаю, як вони витримають 4 год», – зазначила Тетяна Василівна.

Про особисті враження після складання НМТ минулого року розповіла вже сьогоднішня студентка 1-го курсу спеціальності інженерія програмного забезпечення УжНУ Артєєва Оксана Сергіївна.

«Я складала іспит минулого року і ще маю «свіжі» враження. Звичайно, перед іспитом були хвилювання, найскладнішим було швидке «переключання» з одного предмету на інший. З історією у мене виникло найбільше складностей. Писати цей предмет у рамках тесту було особливо важко і не тому, що я людина точних наук, а все тому, що в останню третю годину я втрачала концентрацію.

Щодо того, чи НМТ надає справжній результат знань учнів, моя думка така: у принципі, це може бути ефективним способом оцінити рівень знань, бо коли людина впевнена у своїх знаннях, сумлінно готувалась, то, безперечно, отримає заслужений результат у вигляді високих балів НМТ. Однак, важливо не забувати, що цей тест має свої обмеження, і він не завжди відображає всю картину знань та можливостей учня. Також, важливо враховувати технічні несправності та  індивідуальні особливості, адже інколи хвилювання може сильно вплинути на результат»,- розповіла студентка.

Також про мультимедійний тест декілька слів сказала мама випускника школи 2023 року.

«Коли мій син складав іспит, особисто я була біля пункту складання і бачила різні технічні проблеми, які або геть не вирішувались або на це витрачалось більш як 40 хвилин. Одну групу дітей відправили одразу на перескладання, бо комп’ютери зовсім припинили працювати. Деякі завдання не завантажувались повністю, а інтернет з’єднання час від часу було дуже погане і саме, коли воно пропадало – система знищувала всі відповіді, і учень знову мав писати всі напрацьовані відповіді, але вже за той час, який у нього залишився. І через неуважність, хвилювання, звичайно, дитина робила ще більше помилок, ніж було. 

Телефонувати на гарячу лінію я також не раджу, адже відповіді ви не отримаєте, на вас тільки нагримають», – ділиться мама випускника.

Своїм переконанням щодо ЗНО та НМТ з нами поділилась також завідувач кафедри журналістики та українознавчих студій, кандидат педагогічних наук, доцент Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля – Попова Олена Анатоліївна.

«Чи варто порівнювати? Два роки вступна кампанія відбувається в умовах воєнного стану. ЗНО вимагало суттєвих організаційних ресурсів. Зібрати на майданчиках тестування,  і не один  раз, і на тривалий відтинок часу одинадцятикласників всієї країни – небезпечно.

НМТ, як на мене, занадто спрощений варіант підсумку навчання, але результати корелюють із загальним рівнем навченості випускників. Я не спостерігаю суттєвих відмінностей між середнім балом НМТ та рівнем готовності до навчання у вищій школі. Хоча є відчуття, що до ЗНО готувалися ретельніше, але там часто результати демонстрували натренованість на тести, аніж загальний рівень освіти.

ЗНО має мінятися, воно буде мінятися. Хотілося б вірити, що НМТ – це лише тимчасове рішення на  складну ситуацію навчання в умовах воєнного стану»,- поділилася Олена Анатоліївна.

Отож, ці чотири коментарі не претендують відобразити ставлення більшості людей до НМТ чи ЗНО. Але вони підкреслюють, що дискусія щодо обґрунтованості та справедливості перевірки знань випускників шкіл в українській системі освіти залишається актуальною та відкритою.